“青年兴则国家兴，青年强则国家强”。青少年是推动未来社会发展变革的重要力量，而随着人工智能逐渐成为全球的共识，学习编程是必然的趋势！中国将来编程也要进入小学课本，这是青少年人才发展的必然。国务院印发《新一代人工智能发展规划》，其中明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育、建设人工智能学科，培养复合型人才，形成我国人工智能人才高地。

随着科技的不断进步，人工智能已经成为了我们生活中一个重要而不可或缺的部分。

在这个充满竞争和机遇并存的时代，培养孩子们的科学、技术、工程、艺术和数学（STEAM）能力变得越来越重要。

其中，少儿编程作为STEAM教育的一项关键内容，在人工智能时代有着极其重要的意义。

以科技眼光看世界，培养编程能力，迎接新的挑战，避免被替代！

编程概念的理解

编程概念的理解是在少儿编程起步时非常重要的一步。以下是几个核心的编程概念：

算法：算法是解决问题的一系列步骤或指令。在编程中，我们需要设计良好的算法来完成特定的任务，例如对数据进行排序、搜索等。

代码：代码是用特定的编程语言编写的一组指令。通过编写代码，我们可以告诉计算机如何执行特定的任务。代码由不同类型的语句和表达式组成。

变量：变量是用来存储和表示数据的容器。在编程中，我们可以创建变量并赋予其不同的值。变量可以是数字、文本、布尔值等不同的数据类型。

条件和循环：条件和循环结构是控制程序执行流程的重要工具。条件语句（如if语句）根据特定的条件来判断是否执行某些代码块。循环语句（如for循环、while循环）允许我们重复执行同一段代码多次，从而实现自动化和重复操作。

函数和模块：函数是封装了一系列代码的可重用块，用于完成特定的任务。通过定义和调用函数，我们可以将复杂的问题分解成更小的模块，提高代码的可读性和重用性。

数据结构：数据结构是组织和存储数据的方式。常见的数据结构包括数组、列表、字典等。了解不同的数据结构可以帮助我们更有效地操作和处理数据。

编程概念的理解是逐步深入的过程。初始阶段，可以通过使用图形化编程工具或简单易懂的编码语言来介绍这些概念，并通过小型项目和实践进行巩固和应用。

少儿编程到底从哪里开始起步？

对中国孩子来讲，少儿编程能力是编程学习中很难提高的部分，而提升编程水平一直是困扰中国人学习编程的难题，尤其对少儿编程学习者来讲，想提高编程水平是非常困难的。其实只要找对方法，搞定编程不成问题，但一定要遵循教育规律，切忌拔苗助长。

Scratch是一门适合编程启蒙的编程语言。Scratch是一种趣味编程语言，它由麻省理工学院(MIT)和Google公司共同研发，针对5-16岁孩子的趣味编程语言，只需要使用鼠标，学生就可以编写自己的故事书，动画片或者小游戏。Scratch采用的是“图形拖拽式编程”方式进行程序的创造。

学习scratch，可以帮助孩子在学编程过程中自然过渡，有效衔接，从入门模块编程到实战代码编程。通过游戏化互动式教学的形式，让学生与老师零距离交流，从根源上减少孩子对编程的陌生感。

创新的主题游戏，易于掌握的学习方法让孩子在轻松愉悦的学习环境中快速掌握编程的力量。让孩子将编程当做感知世界的工具。循序渐进地引领学生一层一层突破学习难关，再潜移默化中形成编程思维，实现独立编写代码的能力。

在具体的少儿编程教学实施阶段，超越scratch的课程体系，自然衔接、轻松晋级，让孩子平稳度过编程学习障碍期。高效进阶高级编程，国际信息学奥赛，为孩子的升学、冲刺名校，奠定强大实力。

通过少儿编程学习，旨在提高孩子的综合能力，如编程能力、综合学科能力、逻辑思维能力、未来竞争力、职场领导力等，编程能力已成为未来孩子的基本技能，中小学生编程正成为未来孩子的一项基本技能，没有编程能力，孩子将难以适应未来社会的要求。