到1997年，IBM的深蓝战胜世界棋王卡斯帕罗夫，这一事件带给人们的震撼可想而知，彼时计算机所能实现的已经超过很多人的想像。知道如今Alpha Go的出现，深度学习让人们真正感受到人工智能技术究竟有多强大。

       一张人脸，普通人只会把它理解成鼻子、眼睛嘴巴。很多不会下围棋的人，认为围棋也不过如此，但会下围棋的知道围棋的深浅是深不可测的。所以一旦计算机在围棋上赢了人类，那人类受到的震撼远远不是一般的技术超过人类所能够比拟的。

       从2006年开始，业界慢慢具备了大数据的能力和计算能力。对世界建模的前提是这个世界要有丰富的数据供计算机来学习。但是在2006年以前，这个数据是非常非常匮乏的，这个世界拥有数据，但这个数据未必能够被数字化，或者未必能够数字化之后未必能够被收集起来。

       2006年以后，互联网加速发展，大数据的出现给了人工智能更多的发展空间。从专而深的深度学习到如今应用十分广泛的语音识别、人脸识别，乃至无人驾驶，人工智能已经逐渐渗透到各个领域，当然也包括教育领域。

       近两年不管是教育投资还是创业，口号或概念中必然带上“互联网”，而人工智能被视为教育领域改革的一剂强心剂。

       从2013年到2017年期间，互联网教育市场的规模从924亿元增长到2805亿元，足足三倍的增长，传统教育行业在互联网背影下急需寻求转型是一方面，领域方面，看到这个市场的巨大潜力从而投身这个领域的人实际上更多，其中即包括业务覆盖广泛的互联网巨头，也包括很多规模小的创业团队。