美国教育界最关注的20个趋势是什么?“成长型思
2019-02-14
[摘要] 在时代遽变的今天,教育变得从来没有像今天这样令人眼花缭乱,扑朔迷离。然而,在信息爆炸的大数据时代,这一切又变得那么简单。 大数据就是答案,人们用自己的行为清楚地告诉
 
        在时代遽变的今天,教育变得从来没有像今天这样令人眼花缭乱,扑朔迷离。然而,在信息爆炸的大数据时代,这一切又变得那么简单。
大数据就是答案,人们用自己的行为清楚地告诉自己想要什么,未来将是如何?今天的脚印分明就是明天的路径。
什么是美国教育的热点和趋势?
        美国的很多数字化公司热衷于倚重数据和媒介互动预测未来,如脸书、谷歌新闻、苹果新闻。教学思想(Teach Thought)是美国一个致力于K-20教育创新的研究机构,通过思想引导,资源策划,课程开发,播客出版以及学校面对面的专业发展来增加教学质量,培养教师的新式教学方法和探索未来教育的发展方向。
        前不久,该教育组织发发了《2018年美国教育趋势》报告,揭示如今美国教育工作者最为关注的20个教育发展趋势。
        这份报告告诉了人们如今美国人最关心的教育话题和最热门的教育趋势,研究者通过多种途径采取教育大数据,提炼教育热点和趋势。
        这二十个教育内容入选的标准一是“必须是热门的,受到广泛关注的”。二是基于“教学思想(Teach Thought)”是教育创新研究机构,所以入选的内容涉及到某种形式创新或者教育的发展趋势。
 
        那究竟哪些是最受关注的教育方式,究竟什么是美国教育所关心的趋势?报告从海量的信息和数据中,按照满分是10分的分值从高到底排序,排出了20项内容:
1. 成长型思维(10分)
2. 创客学习(9.7分)
3. 布鲁姆教育目标分类学及其应用目标分类法(9.7分)
4. 信息素养(9.4分)
5. 个性化学习(9.0分)
6. 项目化学习(8.8分)
7. 为了学习的团队学习(8.6分)
8. 混合式学习(8.5分)
9. 天才时光(8.2分)
10. 同理心(8.0分)
11. 教育技术支撑学生学习的适度性(7.8)
12. 社会情感教育(7.5)
13. 创新型学校办学模式(7.2)
14. 机器人/编程(6.9)
15. 多元评价(6.8)
16. 基于脑科学的学习(6.5)
17. 游戏化教学(6.3)
18. 自适应学习算法(6.1)
19. 移动学习(5.8)
        研究者在报告中还提到,从哲学层面来谈论最受关注的教育趋势会引起歧义,也许人们会误认为“最受关注”就是“最为有效”或“最好”的教育实践。报告提醒人们这些只是如今最关注而已,并不是最创新、最令人激动,或者最有效,给予些许启示而已。
 

 
        排在第一名的是成长型思维,还有其他入选的如基于脑科学的学习、布鲁姆目标分类法等,都是属于学习科学领域的研究成果和实践。
        美国的教育极其重视学习科学的研究,科学家和教育者研究大脑是如何学习的?研究思维是如何发展的?认知是如何发生的?会涉及到心理学、教育学、神经学和行为学等等多种学科。所以,在美国人眼里,教育绝对是一门科学,观察、分析、跟踪学习者的学习、心理和行为方式,然后建构理论,建立模型,再建范式,供教师们教学使用。
        “成长型思维(growth mindset)”概念就是很典型的研究成果,被公认为近几十年里最有影响的心理学研究之一。此理论的提出者是斯坦福大学教授卡罗尔·德韦克教授,他发现思维模式对我们想要什么以及能否成功达到目标至关重要。与固定型思维不同的是,成长型思维决有助于培养孩子面对困难和挑战的积极态度,还将通过激发更活跃的大脑活动,提高孩子的智商。
        因此,美国几乎每个学校都用各种方式在日常教学中融入这一思想,大多数学校都不约而同地在最显眼的地方张贴着这样关于成长型思维的海报,以及在日常教学中培养学生的成长型思维。